根据市教委《关于做好2022年中小学校体育评估工作的通知》（渝教办函〔2022〕150号）要求，县教委制发了相关文件(巫溪教体卫〔2022〕43号)。各学校对照《中小学校体育工作评估指标体系》，认真开展自评工作，并上交自查评估报告。结合各校自评报告，领导小组对全县学校体育工作进行了专项督导评估。本县一共95所中小学校，经评估，22所学校达到优秀等级，占比23.2%；59所学校达到良好等级，占比62.1%；14所学校达到合格，占比14.7%；加分学校达到22所，占比23.2%。现就相关情况汇报如下：

一、工作措施及成效

近年来，我县在推动教育改革发展过程中，始终坚持学生学业水平和综合素养双提升的发展理念，将学生身心健康发展摆在重要位置，将体育工作作为基础教育的重要组成部分，全面树立“健康第一”思想，提出并贯彻“我运动、我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”等理念，学校体育工作有了较大推进，取得长足发展。

（一）加强组织管理，学校体育工作稳步推进

一是县教委设立体卫艺科，由相关委领导分管，体育专干具体管，机构健全，责任明确。二是将体育工作纳入年度工作计划重要内容，每年至少召开一次体育工作会，规划3个以上全县范围内的师生体育竞技运动会，并将学校体育工作纳入年度考核。三是定期组织专题教学研究活动，研讨体育教学工作，解决体育工作中存在的实际问题。四是规范学校体育工作，要求各校健全完善组织机构，将体育工作纳入学校年度工作计划，统筹安排，统一考核。五是下发学校体育活动安全管理办法，保障学生体育活动安全。六是加强制度建设，建立阳光体育活动、体育大课间、课外体育活动、体育设施器材管理、学生体质健康检测和安全管理等制度，并定期督促检查落实。学校体育工作全面开展、全员参与、全程考核格局基本形成。

（二）落实体育课程，强化体育教学

一是严格落实国家体育与健康课时规定，开齐开足体育课、健康教育课，县内各校体育课都按计划每周开足3-4课时，开课率达100%，并保证课程计划的实施。二是坚持全员参与，将2+2体育艺术科技活动与1+5实践活动有机结合，积极开展阳光体育活动和大课间活动，各校结合校情实际，充分挖掘学校潜力，将体育、艺术有机结合，开发了独具特色的学校大课间项目，保证学生每天有一小时体育活动时间，即做到了全员参与，又很好提升了学生的艺术素养和身体素质。三是各学校依据《课程标准》，结合实际制订体育教学学年、学期计划，规范体育课堂教学，组织体育教学研究，实施效果良好。四是加强体育教学指导，县教委定期开展体育教学交流，举办体育优质课竞赛、体育教师基本功大赛等。五是各学校分别建立促进学生身体素质和健康素质协调发展的评价体系，促进教师综合素质提高的考核评价体系和推进课程建设与改革发展的评价体系。

（三）加强体育教师队伍建设

近年来，全县通过公招、选招、特岗计划等多种渠道，补充体育学科教师，并根据学校实际和体育教学工作需要，对专业体育教师不足的学校转岗一批进行体育教学。全县中小学体育专职教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师享受同等待遇。同时，加强体育教师专业技能培训和理论素养提升，每年定期组织体育教师专题培训，并通过以赛代训等形式加强体育工作交流学习，其转岗体育教师必须参加每次定期培训，近三年，通过各种形式加强对体育教师的培训，体育教师专业素养和技能水平不断增强，有效满足了体育教育教学需要。

（四）加大投入，强化运动场地和设施建设

结合实施校安工程、寄宿制学校建设工程和“全面改薄”项目，不断加大投入，新建、改扩建体育场馆，加强体育设备设施建设，拓展学生体育活动空间，配置体育教育设备，学生体育锻炼条件渐趋完善。为学校添置了体育运动设备，每年投入近100万用于县级学生体育竞赛活动，为体育教育教学活动开展提供了有力的硬件支撑。各学校坚持从公用经费中安排体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置以及体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，体育工作经费纳入预算，并得到保障，基本保证了学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练的开展。 

（五）加强学生体质监测，开展体育活动，提高学生身体素质

我县严格按照《国家学生体质测试标准》实施学生体质健康监测工作，规范上报测试数据。

自2011年以来，坚持一年一次学生健康体检，建立学生健康档案，并定期向社会公布学生体质状况。各学校制定“学生阳光体育运动”方案、“体育、艺术、科技2+2项目”工作方案，积极创建“体育特色学校”，坚持开展两操和大课间活动、春秋两季体育竞赛活动。特别是各学校将体育、艺术、科技2+2项目与1+5实践活动有机结合，充分利用学校人力、物力资源，提升学生综合素养，打造学校特色，涌现出了一批个性鲜明、特色突出的学校。西宁初中、大同小学等学校的体育大课间活动，古路小学、长春小学以篮球为特色的课程辅助活动，白步小学的跳绳，天宝初中、塘坊初中等学校的田径等特色突出，成绩显著。

    我县的体育工作虽取得了一定成绩，但仍有一些问题制约着学校体育工作的深入开展。

二、存在的问题

   1.专职体育教师严重不足。因巫溪地理条件差，补充专职体育教师难，每年县政府都倾斜一定招聘指标用于体育教师招聘，仍然有招不起指标的现象。部分学校专业体育教师师资缺乏，充实专职体育教师是目前亟待解决的问题。

2.体育教学硬件依然不足。虽体育场地和设施投入不断加大，但因我县校点多，资金需求量大，全县中小学体育场馆建设、器材配置达标率依然较低，与标准要求还有很大差距，部分学校体育教学活动基本需求得不到满足。

三、努力的方向

　　1.抓好硬件设施建设。加大对校园体育场地改善和设施设备的添置，逐年加大投入，提高学校体育工作硬件条件。

　　2.加强体育师队伍建设。积极争取政府支持，配齐配足专职体育教师。同时，加强在职体育教师培训，提高专业素养，提升全县体育教育教学水平。

3.认真贯彻课改精神。继续以《学校体育工作条例》为指导，认真落实《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育与健康课标的要求，有效地开展教育教学、教研教改活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，充分调动学生积极性。开展好学校体育工作和学校体育活动，加强体育特色学校创建。

巫溪县教育委员会

2023年2月28日