宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务）

住所

巫溪县下堡镇龙安村

法定代表人

彭正勇

开办资金

18（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

巫溪县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

216.1029

224.3166

网上名称

无

从业人数

31

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

严格按规定执行

开

展

业

务

活

动

情

况

半溪小学创建于1956年，位于下堡镇龙安村，是一所典型的农村寄宿制学校，辖4所村校。中心校有6个小学教学班和1个学前班，中心校共有学生143人。2015年以来，学校以“五大内容”，共15项工作，即“12345”为思路，具体开展情况如下： 一、 任重道远，缩差距 我校地处偏僻，办学条件尚有很多欠缺，但学校致力于改善办学条件,缩差共进。 学校更换桌凳120套；配备了会议室桌椅20套、教师办公室双面办公桌8张，座椅16把，配备会议室多媒体设备1套；整改了科学实验室、实验准备室和图书室，标准的科学实验室安装已基本完工；安装功能室、办公室窗帘合计20副，安装防盗网8扇；学生宿舍配备储存柜18个，铺板80张。整改了操场边的水沟100米，下水道1个。调整规范工会、少队办公室各1间； 保安村校安装篮球架一个，树立了旗杆、悬挂了国旗，向县团委争取乒乓球台1副，整改了保安村校校舍，换新瓦440平方米，解决用水用电难问题，教室安全隐患问题，学生“营养午餐”厨房餐厅不规范等问题。整改中心校教学楼、教师宿舍楼漏雨水问题，规划换瓦片约350平方米，生活排水管道50米。 二、 正己守道，强师德 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。本学期，召开了师德师风建设工作会，学校针对部分教职工师德师风不正现象，拟定了《半溪小学师德师风考评办法》，签订了《师德师风承诺书》，促使学校教职工进一步转变工作作风，提高办事效率，并将师德师风与评优晋级结合，与下派村校任教联系，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 保安村校一名教师，两个班，既是教师也是厨子的事迹得到了重庆日报等媒体报道，巫溪电视台《宁河教育》 播出，保安村校一个人的村校向拎居积极参评重庆最美乡村教师；中心校吴应学老师评选为李氏教育奖励促进会美丽乡村教师，获得1万元奖励；大队辅导员陈美芳和她的代课教师妹妹陈鑫芳老师为贫困儿童积极争取捐款一千多元，为陈祖名同学剪头、买衣。胡玉玲老师视班上孩子如亲生一般，帮忙买衣服等。他们是我校师德优良的典范。 三、 志同道合，促和谐 学校是育人的场所，营造和谐的人文环境是建立在志同道合的人际关系基础上的，有了和谐的校园氛围，师生们才会进步和成长。召开了民主生活会，教师节庆祝会等。 四、 天道酬勤，提质量 近些年，半溪小学教学质量测评在同类型学校中都能榜上有名，学校提出“一中心，二提高”的教学目标（以教育质量为中心，全面提高教师素养，全面提高学生素质）。2015年学校获综合质量考评二等奖，质量考核二等奖。学校积极鼓励中心校教师1名到村校，盘活了重庆日报等主流媒体报道的“一名教师的村校”现状，聘请音乐专业实习教师彭茂林任中心校专职音乐教师，化解了中心校孩子唱不准国歌，唱不来队歌的情况，教导处和少队开展了生动的主题队会活动课；我校是唯一一所代表4类学校参加首届小学生听写大赛的学校，而且成绩斐然，认真完成体质健康测试，体育老师驱车一个多小时，一路泥泞，一路艰辛，按时达标完成了本年度的体质健康数据上报。 1.贯彻执行新课程计划，开足开齐课程，落实活动课程。为此，学校积极准备申报以规范书写为研究方向的县级课题1个。学校适当调整了考核办法，拟定了新的考核细则，明确的把师生书本整洁度，规范书写拿入考核得分，并与绩效挂钩。学校还进一步加强教学常规考评，不搞“假大空”，每学月于月底检查教案、作业并记载入教师年度考核。教案必须有教学反思，单元测试必须及时汇总成绩并有统计分析，发现问题，及时补缺补差。 2.搞好学生的减负工作。要求教师布置的课外作业量适中，符合有关规定。科学评价学生，不准强行占用学生课间休息时间，将老师强行占用课余时间与师德考评联系。 3.加强教研活动，教研工作组织健全，形成常规，切实有效地开展校本教研活动。拟定了《外出学习、培训制度》《半溪小学差旅费报销办法》。回来后要求有“5个一”方能报销差旅费，即：一本笔记，一组照片，一次传达（一个汇报、一堂示范课、一纸证书），一联出差审批单，一些原始发票。 五、 尊师重道，强管理 （一）强化安全管理。 1.签订各级各类安全目标责任书，包括学校有车的教职工签订《驾驶员安全驾驶责任书》。把安全管理与年度考评绩效工资结合。 2.对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。添置灭火器一批，制作相关提示语、警示牌。 3.进一步完善各项安全制度和应急预案。 4.加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 5.加强安全应急演练，做到临危不乱。 （二）强化家校管理。 1.召开了2015秋季家长会。 2.制定了《半溪小学校家长委员会章程》，健全了家长委员会组织机构，聘请了家长委员会主任、副主任及成员共7名并颁发聘书。 3.制作校长信箱，公布校长电话。 （三）强化后勤管理。 1.规范食堂管理，明确职责分工，每月召开1次后勤工作会。 2.规范经费收支管理。 （四）强化其他管理。 1. 拟定《教代会制度》，加强民主管理和民主监督； 2.拟定《中层干部竞聘上岗实施方案》，选举产生新的领导班子； 3.修订《半溪小学出勤考核制度》，强化出勤签到制和请假有请假条； 4.拟定《半溪小学会议制度》，强化会风会纪，改变开会不严肃等现象。 六、 大道至简，谋发展 出台了半溪小学《学校发展计划--理念系统》，把学校特色建设分为了“破冰、润物、城盛典、秋实”4各部分，暨4个时期，2个年度的规划，也就是2015秋季至2017年的分阶段，分步骤规划。确定了学校的长远办学目标宗旨、办学目标、培养目标、办学理念、特色文化、校训、校风、教风、学风，设计了典文化的班牌，科室牌。定格了半溪小学“典文化”核心文化。 七、 传道授业，送温暖 在少队的组织和班主任的积极支持下，学校少先队和班主任长途跋涉，送温暖到贫困儿童家庭，为其送去了粮油和棉鞋，帮其做家务。积极争取团县委联系的中国社会福利基金“暖流计划”为我校所有学生送来“温暖包”，从最初的70套到全学区近200套的超额发放，这一份关爱是对半溪所有孩子的莫大温暖，因为保安、安里村校离中心校距离远、坡度大、海拔高、路程烂。中秋佳节我们同留守儿童共话团圆，聊天谈心。少先队让贫困儿童走出了大山，帮他洗头、除臭、更衣、沐浴，为其积极争取社会各方面的捐助。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

年度综合考评二等奖 教学质量抽测二等奖 

接受捐赠

资助及使用情况

团县委联系的中国社会福利基金“暖流计划”为我校所有学生送来“温暖包”，合计195套。