宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务）

住所

巫溪县文峰镇长沙村1社

法定代表人

吕室军

开办资金

36（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

巫溪县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

134.6

125.3

网上名称

巫溪县文峰镇沙溪中心小学校.公益

从业人数

20

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、基本情况 沙溪小学始建于1967年，现有小学教学班6个（一至六年级），学生180人，学前班一个，学前儿童39人；学校有20名教师，保安2人，师生食堂职工3人。学校无村级校。 二、学校工作 下面我将从学校文化建设、师德师风建设、教学管理、对接帮扶、学校基建五个方面进行介绍。 （一）文化建设 通过近两年的探索、提炼、总结、实践、完善，我校推出了适合我校的理念文化。首先，我们将理念文化在师生最容易感受到的地方进行展示。这是我们学校的理念文化墙。 学校目标： 建设巫溪县农村寄宿制一流小学 办学思想： 让每个孩子“做最好的我” 校 训： 勤奋 自信 笃行 创新 校 风： 勤、新、和、乐 教 风： 爱生 爱岗 爱校 爱国 学 风： 勤学 悦学 会学 学会 学校特色： 七彩阳光耀童年 教师文化： 一日为师，终身爱生 学生文化： 我能行，我最棒 这套理念体系的建立，在校干班结业典礼上得到了领导、专家的指导和好评。 有了好的理念作为引领、标准、蓝图，关键是怎样落实，让师生得到发展，学校得到发展。近一年来，我们在不断改进的路上，从各个方面加强落实。 一是七种颜色与七个班级相配。 “七彩阳光耀童年” 红色：吉祥 喜庆 新生 乐观 ?? 幼儿班向阳班 橙色：温暖 友好 财富 ?? 一年级晨曦班 黄色：艳丽 光明 温和 活泼 ?? 二年级旭日班 绿色：生命 安全 年轻 和平 ?? 三年级朝阳班 青色：朝气 脱俗 诚信 清丽 ?? 四年级艳阳班 蓝色：整洁 沉稳 精确 广博 ?? 五年级金阳班 紫色：浪漫 优雅 高贵 成功 ?? 六年级骄阳班 二是国学经典按难易程度与七个班级相配 1、“一彩”红?幼儿班??吟《三字经》，学人之初 2、“二彩”橙?一年级??读《百家姓》，了解华夏姓氏文化和传承 3、“三彩”黄?二年级??读《弟子规》，初守社会之秩序 4、“四彩”绿?三年级??读《千字文》，略知世间万物之变换 5、“五彩”青?四年级??读《增广贤文》，初明为人处世之理 6、“六彩”蓝?五年级??读《笠翁对韵》，感受文字之美 7、“七彩”紫?六年级??读《论语》，初懂“半部论语治天下” 三是时时处处培养孩子的自信力。学校要求孩子每周升旗仪式上齐呼校训“勤奋、自信、笃行、创新”和学生座右铭“我能行，我最棒”，倡议老师在教书育人中进行赏识教育，在课堂育德中渗入自信口号。 四是用显性的文字、图案等符号进行布置，给学生视觉上的直观冲击。 （二）师德师风建设 今年是师德师风建设年。学校多管齐下，首先是建章立制，加强制度建设。我们制定了对全体教职工严格的纪律要求和考评细则，确保老师认真教书，教良心书，食堂、门卫都工作到位，保证孩子的安全。我们对老师提出了“12345”基本要求??1、一个忠诚：忠诚党的教育事业；2、两个服从：服从大局、服从领导；3、三个热爱：热爱学校、热爱班级、热爱学生；4、四个关系：家务与工作的关系、分内工作与份外工作的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系；5、五个自觉：自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新 其次是建立多种平台，有学习自省平台，我们的周前会，第一项就是进行师德师风学习，选好学习材料进行宣讲，老师们认真笔记；教育对话平台，在不同规模、层次的会议、谈话、督促中进行无选择教育，展开批评与自我批评；活动实践平台，通过签师德师风承诺书活动，让每一个老师高度重视信守承诺。通过关爱留守儿童活动，让老师的爱心落到实处，通过“中队辅导员+”活动，将升旗仪式等许多少队活动落实到每个中队，让更多的孩子得到锻炼，从而进一步落实“让每个孩子做最好的我”的理念，通过教学教研活动，落实领导提出的“师德师风建设最基本的就是提高教学质量”这一理论，通过视频观看，感受道德模范的精神力量，通过对孩子的经典诵读，感受传统文化的道德滋养，通过对学校制度的认真执行遵守，懂得讲规矩守规矩的重要性。同时，我们也加强了普遍管理和重点监管，表扬先进，整顿落后，让老师们感受大气候，牢守道德底线，建立道德高地。 在少队工作中，我们进行了改革创新。 1、队干部竞选 本学期开学大队部重点进行队干部的竞选，由班级报名、初选。再由大队部将三至六中队优秀选手进行选拔，竞选分演讲和才艺展示两个项目，广大师生都积极参与其中，不仅锻炼了孩子的胆量，还让那些有领导能力的孩子脱颖而出。 2、队干部参与学校管理 本期以来，改变传统的由教师组成值周小组负责值周工作的模式，让队干部也来参与学校管理。10名队干部，高低年级搭配，两人一组，共计五组，每天早上晨会时跟随值周领导、值周教师一起值周，做到公平、公正，这样一来既能让队干部真正发挥实效的参与学校管理，也减轻了值周教师的负担，是教师的好帮手。 3、诵读国学经典 诵读国学经典，传承中华文明，倡导儿童经典教育，弘扬中华传统文化精华。国学经典是我们祖先流传下来的，为了更好地做好经典诵读，学校从本期开始升旗仪式的国旗下讲话改为各班轮流进行的经典诵读，由于各年级学生的年龄差距，规定每班经典诵读篇目随着年级的升高由易到难，在师生间产生了很好的反响。 4、纪念抗日战争胜利七十周年活动 为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。沙溪小学组织了以“弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗”为主题的系列活动，吕校长在全体师生会上做了以”在纪念世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年的讲话”为题的讲话，大队部开展“向国旗敬礼”和“我和国旗合个影”的爱国主义教育活动，教师进行了“爱国主义作品展”等活动，我校积极组织同学参加了这次有意义的活动，在这次活动师生深深地受到爱国主义教育和民族精神培育。 （三）教学管理 1、过程管理落到实处 2、教研活动丰富多彩 3、学校实行坐班制 除了常规的教学教研管理，本年度我们在四个方面取得一定突破：课程辅助活动、语文课程整合探索、教学课题结题、“开门办学、推门听课”活动的推进。 在课辅上，分五个组：书法、跳绳、手工、架子鼓演奏、合唱，全校走班，周一至周四第五节课同时进行。经典诵读在升旗仪式上分班展示。 我们加大教改的力度，实行语文课程整合探索。突破语文教学瓶颈，加强语文教学创新，确定相关课题。 确定大语文观，做到四个融合：语文与生活（自然和社会）融合、语文与书法融合、语文与课外阅读融合、语文与亲语文学科（如语文与思品）融合； 要研究、实验如何打造有效课堂、高效课堂，甚至卓越课堂。对于课堂有效性，要确定相关指标，如：精讲多练，占时比例多少；哪些内容是规定动作，必须落实；怎样反馈或检测学生学会了，怎样培养学生的学习力，达到会学了等等。 比如，书法教学改革，我们要求与语文教学融合在一起，提出“三统五有四结合”： 学校对书法一月一查，每期考核。学校统一教师，统一教材，统一时间，做到有教案、有练习、有批改、有考试、有竞赛。每天的习字课要师生同练同考查。 书法教学与语文教学相结合。无书法不语文，每堂语文课都要进行书法教学（如内容为2个字，时间约5分钟，主要是硬笔字）。 书法教案与语文教案相结合。每学期每学科写一本工整漂亮的教案，楷书或行楷，不允许行书、草书等。每课时都要有书法教案。 书法与作业相结合。学生作业要评比，要纳入教师考核，要让学生树立“提笔即练字”的理念； 普及与提高相结合。在适当的时候开展毛笔书法，先天+后天，争取出一批苗子。 数学的课题已经结题； “开门办学，推门听课”活动引起社会良好而强烈的反响。每期争取做到一月一次有组织的听课，平时欢迎家长进校听随堂课。这个活动，有力地促进了老师的教学工作，让社会人士更加了解学校，拉近了家校的距离。 我们在原有的考核基础上，增加了“双率”考核，即合格率、优生率考核，只与绩效挂钩。基本意思是合格率按百分点、优生率按人数，实行奖优罚劣。这增加了老师的压力和动力，教学仿佛一夜之间就成了老师很喜欢的工作，不需要学校过多的操心和督促。 由于山区的孩子流动性大，人数少，哪怕一个孩子的落后都会影响全校的发展，更主要的是有个别孩子成了被教育遗忘的角落。为了不让这种情况再发生，学校坚决取消“特殊孩子不作考核”的惯例，众生平等，让每个孩子做最好的我，绝不放弃一人。 （四）结对帮扶 今年，人民小学举行建校70周年大庆，有大大小小许多活动，多次邀请我校参加学习、交流。我们乘此东风，对学校进行了校务会、班主任、青年教师三个层面的培训，培训费已用一万五左右，后续的培训还在不断进行。我们参加了“课程新探索，我们共精彩”活动、“童年万岁”活动等，感受了人民小学的磅礴精深，全面育人，全面发展，感受了名人明星的魅力，思维的碰撞，敏捷的才思。“牵手?友好班级”活动，我们分别给二年级、四年级找了帮扶对接的班级??人民小学四年级六班、巴蜀小学二年级三班。他们对我们的班级建设，班主任能力提升都产生了很好的作用。今后，我们将陆续为每个班找一只“大手”，与我们每个班这只“小手”牵手筑梦，照亮未来。我们学校制定了“牵手筑梦，情暖山乡”行动计划，已经对2014年的活动进行了总结。 帮扶留守儿童及建卡贫困户 （五）学校基建 2015年暑假，为了迎接暖冬工程现场会的召开，我校投入近三万元对学校进行整修；2015年秋季，学生宿舍已经入驻建设。 前景美好，任重道远。只要我们全体教职工齐心协力，在上级领导的带领、指导和支持下，奉行“勤奋、自信、笃行、创新”的学校训旨，沙溪小学就一定会越来越好。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

获2014-2015学年度教学质量三等奖， 获2015年度考核学校管理一等奖。

接受捐赠

资助及使用情况

无