宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务）

住所

巫溪县古路镇古路村

法定代表人

姚中华

开办资金

130（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

巫溪县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1023.5749

1093.732

网上名称

无

从业人数

83

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

古路小学在教育主管部门的正确领导下，在当地党委政府的关怀下，在老师们的共同努力下，全面完成了各项工作任务。下面就我校2016年重点工作开展的情况作简要汇报，恳请各位批评指正。 一、 抓特色。 古路小学是乡村少年宫学校，是第一批领雁工程项目校，也是篮球特色学校，这些项目给教师的专业成长、学生的素质培养、学校的全面发展带来了良好的机遇，提供了极大的空间。 1、 乡村学校少年宫建设出成果 去年我校“乡村学校少年宫”活动取得年度评比市级特等奖，今年获得年度评比市级一等奖，市委宣传部、文明办“红樱桃讲堂”在我校挂牌成立。今年我校“乡村学校少年宫”活动分成28个组：舞蹈、绘画、制作、二胡、葫芦丝、巴乌、围棋、刺绣、舞龙舞狮等，这些活动都由指导老师在每周的星期二和星期四下午组织开展。活动组织有序，内容明确，成效显著！目前，我校学生的很多作品做工精致、技艺精湛，已具有一定的收藏价值，活动展演受到社会一致好评，合唱团、葫芦丝、足球等社团参加市、县级比赛屡获佳绩。 2、运动体育项目创佳绩。 我们以篮球为抓手，着力打造特色体育。2016年春季，重庆市教委正式命名我校为“重庆市篮球项目体育特色学校”。我们组织了专业性强的体育老师对篮球韵律操进行改编，周一、周三强化训练，并拿入大课间活动的主要内容。今年，东部片区的三、四类学校的校长、教导主任在我校观摩了学生的大课间活动和其他课程辅助活动，活动深受师生们的喜爱，得到了各位的高度认可。学校还成立了男女篮球队，每天早上和下午都坚持训练孩子们的体能和技能，孩子们的生活营养都是学校提供，得到了家长们的大力支持。篮球水平正在不断提升，力争在明年的县运会上再创佳绩！无愧于“重庆市篮球项目体育特色学校”的称号。我们在抓特色项目的同时也注重常规体育活动的开展。今年我校参加县小学生足球比赛荣获第三名，参加县田运会也获得团体总分第五名的较好成绩！学校哪怕没有沙坑，一位女生获得了跳远第二名；学校哪怕连一根跑道都没有，男子800米，女子800米、400米决赛都拿到了第一名！ 二、提质量。质量是学校的生命，近些年来，古路小学的教育教学质量与全县同类学校相比始终不尽如人意，学校同一个年级中，各班的教育质量也不均衡。本学期在学校教导处统一部署下，群策群力提高教学质量。 1、推行集体备课制度。 学校根据年段特点，分成低、中、高三个段。每个段又分语文、数学、综艺三个备课组，每个备课组长都要按照课程计划组织教师进行集体备课。集体备课主要是根据教学内容，达成教学目标、突破教学重难点要使用哪些教学方法及策略。课堂教学既要有同课同构集体智慧，又要有同课异构的独到见解。课堂教学的环节、教具的制作方法、多媒体课件的使用、学生的巩固练习都是我们集体备课的重要内容。落实集体备课制度，是我们提高教育教学质量的前提。 2、开展好常规教研活动。 学校常规教研活动从校本教研入手，坚持了问题导向的原则。从问题中来到解决问题中去，一学期，每个教研组在每个学段只解决一个问题，绝不急于求成！语文低段的识字教学的策略，中段如何提高学生朗读课文的水平，高段如何提高学生的阅读水平。数学低段如何培养学生的口算能力，中段如何培养学生理解题意的能力，高断如何培养学生找到解决问题的方法。当然其他学科都有一个教研主题。主讲老师的说课只说问题是如何解决的，目标达成怎样，以及自己的教学反思。评课教师采用“三点”式评课方法：评出一个亮点，指出一点不足，提出一点建议。然后由教研组长罗列要点，归纳整理成文字材料存档，活动结束后，装订成册，汇编成《古路小学校本教研集》便于资源共享！ 3、深入课堂教学，加强过程监督。 学校领导深入课堂。本学期我亲自在四年级二班上了两周语文课，后来又上一年级语文课。还抽时间随时听课，课后常与老师交流教学心得，探讨教学方法，反思教学中的不足。两个副校长一个上数学课，一个上音乐课，同时还负责相应的课程辅助活动。学校教研活动我们全程参与从不缺席！给教师引领示范，树立了榜样。在我们的带动下，老师们相互听课的积极性相当高，特别是涌现出了不同学科的老师都在相互听课！个别综艺课老师还在借课上，老师的工作责任心不断加强！ 教导处按时检查教师的教学工作，特别是备课上课、作业批改、质量检测，教学进度等。每次检查的情况，教导处都要在学校例会上通报，特别是对工作中存在的问题不留情面，一针见血，追踪督察，限时整改！工作中有了压力就有了动力。浓厚了整个教学氛围，比学赶帮的良好势头正在形成。 4、加强毕业班教学指导，实施“月考核”制度。 毕业班的教学任务重，本学期学校组织了毕业班教师召开了怎样提高学生成绩的专题研讨会，会上要求毕业班教师分析学情、教情，对存在问题如何对症下药，讨论了具体的方法和策略。一是从教师的本职工作上规定了严格的要求，要认真备课，因材施教，努力提高课堂效益。二是要求学生养成良好的学习习惯，不耻下问，互学互助。三是给学困生树立信心，鼓励他们，要时刻关注，经常辅导，搞好“售后服务”。四是强化书写工整，把握答题得格式要求。五是教导处坚持对毕业班实施质量“月考核”，据实统计，客观分析。全校集会表彰优秀班级、优秀学生，进步学生，树立学习标兵，发挥榜样的作用和力量，同时让我们毕业班的教师红红脸，出出汗！更能让我们的学生在学习上比一比，赶一赶。 三、促均衡。 义务教育发展基本均衡的各项工作已全部启动，我校成立了领导小组，认真学习了各指标体系、评价要点，分解了任务，明确了职责。摸清家底，梳理问题，以问题为导向明确工作重心，统筹安排，确保明年的综合督导顺利过关。 1、今年，青龙村校点招3位女老师，培训上岗，上了见面课。学校给她们统一添置了生活用品，装修了寝室，新建了一个浴室，既留住了人也留住了心！学校线路无法承受取暖器的负荷，我们对线路进行了整改；学校无网络，现在网络也有了；学校无综合室，我们和老师打好商量，腾出教师寝室，再置换幼儿教室进行翻修，解决了综合室这一难题！中心校还送去了图书柜和图书。在整理资料方面，我们家底清、数据准，严格要求，一校一册。 2、落实教师培训，积极参加各种竞赛活动。今年我校组织教师参加了语文、数学、音乐、体育、英语、科技创新辅导员、德育后备干部以及幼儿教师等培训，教师业务的素质得到了很大的提升。数学、英语说课讲课都获得县级一等奖，音乐获县二等奖，“好老师”演讲比赛获县级三等奖。另外课堂器乐成果展示、大课间活动、校园集体舞都获得二等奖。 3、落实民生工程，关爱留守儿童。营养午餐保质保量，三菜一汤，还定时发放水果，既吃得饱又吃得好；贫困生生活救助资金发放及时，客观公正；建立特殊儿童活动室，关爱留守儿童，既有物质上的帮助又有精神上的鼓励，捐赠书包、鞋子、书籍、笔记本等，“给爸爸妈妈的一封信”、留守儿童集体生日会；全校师生为六二班徐金渝同学募捐善款13013.5元。 四、谋发展。 1、丰富内涵，“让每个孩子阳光”是古路小学的办学思想。“三健”文化（健实的体魄，健全的人格，健康的心智）是这一办学思想的核心文化和育人目标。“日行一善”是践行核心文化和目标的活动载体。“三健”文化不仅要展示在校容校貌上，更要深入到我们学校的管理上，更要深入到我们的日常活动中，更要深入到我们的每个人的骨髓里！因此从本学期起，学校力求在制定各种制度和落实制度上突出一个“健”字；对教师的各种考核、评优晋级上体现一个“健”字；对班级工作和学生的评价体现一个“健”字；学校师生一言一行，各种活动的开展要体现一个“健”字。我们在干任何事情时都要首先想到“健”字，“健”则行，不“健”则止！每学期学校要评出“三健”好活动、“三健”好教师、“三健”好学生，并全校通报表彰。这样让“健”文化在我校不断发扬光大，让古路小学更加有特色，有品位！ 2、古路小学生源足，大班额多。目前生均校舍、生均占地面积严重不足，学生很多体育活动都无法正常开展，学校就运动场的扩建问题多次请示当地党委政府，多次请示教育主管部门，最终两家领导通过实地考察，经过反复论证达成共识：古路小学的运动场一定要扩建，并且要合理布局，科学规划，及时办好征地手续，争取明年动工，后年投入使用。 总之，学校将借义务教育均衡发展的契机，不断改善办学水平，充实教育资源，提高使用效能。这是一个发展学校、造福师生、惠及百姓的民生工程！我们一定要把好事办好，实事做实。 

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无

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