宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。

住所

巫溪县塘坊镇

法定代表人

吴世玖

开办资金

12（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

巫溪县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

929.1151

931.388

网上名称

巫溪县塘坊幼儿园

从业人数

21

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2019年无变更登记

开

展

业

务

活

动

情

况

2019年我园全体教职员工尽自己最大努力用心、用爱、用情怀做教育，圆满的完成个各项任务。 一、明确办园方向，优化园所文化 全园教师一日活动组织都使用普通话，我们的愿景是希望“志高洁、和为贵、静奉献”的园所精神，弥散整个幼儿园坚持“荷品润园，和美沁心”的办园理念，形成“和谐阅读”的办园特色，最终达到“和美乐园，合作学园，和谐家园”的办园目标。 二、创设和美的校园环境 全园所有教师积极行动，结合我园文化将室内、室外环创全部进行更换；我们从材料选择，色彩搭配、底板形状入手，实行每层楼道统一一个风格，每一个班级内统一风格，班与班之间又设定不一样的风格，突出班级环境的整体感。 三、和谐阅读，办园特色一如既往 我们从语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言则来自于书籍精髓的积累，让自己因热爱读书而受人尊重的道理出发，首选“和谐阅读”为我园的特色课程，受到了幼儿的青睐和家长的赞赏。 首先营造了从室内到室外到处都洋溢着浓郁的书香氛围，结合“和谐阅读”特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了大量的阅读元素，力求一阶一梯有教育，一廊一壁有故事 ，让幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中”。 我们每天都有阅读特色课，阅读特色课上孩子们听故事、看故事、讲故事、演故事、分享故事。还组织了“书香沁心，学会感恩”阅读特色活动，每周的国旗下演讲也是轮班展示孩子们的故事，县内的绘本阅读比赛也由我园承办，积极参加县上组织的亲子诵读展演和教师朗读比赛。 四、结合我园文化全面提高保教质量 1、创意开展早运动，精心组织户外游戏活动。我们给幼儿提供足够的活动空间、活动器材，让幼儿在愉悦、轻松的氛围中，进行走、跑、跳、钻、爬、攀爬、平衡等练习，强健体魄。 2、通过区域游戏活动开展，充分体现了幼儿自由、自主、创新、愉悦、合作的游戏精神。 3、我们利用家长会的契机，结合“学前教育宣传月”和“小学化专项治理”工作开展专题讲座，引导家长走出育儿的误区。 4、开展留守儿童“集体生日会”，“三八节亲子活动”、“心怀感恩的亲子活动”，让孩子们不仅感受自己爸爸妈妈的爱，还感受到老师妈妈的爱。 5、老师组织孩子表达了对老师、父母长辈的爱、为父母长辈做一件力所能及的事、孩子和家长一起制作了精美的礼物；大班以年级组为单位展开活动，首先让幼儿保护蛋宝宝体验父母带孩子的辛苦、给长辈做一件贴心的事、为长辈送一件自己制作的礼物。 6、帮扶活动有效开展,本学年我园自主与塘坊小学附设园、通城小学附设园、丛树小学附设园、花台小学附设园、西安小学附设园、双阳小学附设园进行结对，在帮扶工作中，搜集各园的疑难问题，针对实际情况进行帮扶。（相互学习、送教、对环境创设、区域活动设置、一日活动的安排等方面进行了探讨）同时还捐赠了图书。充分发挥了一级幼儿园的示范引领辐射作用。 7、为品格教育营造良好的环境，在班级环境创设中，设置班级品格教育专栏，讲解品格小故事，呈现我们品格教育的方式、过程和幼儿品格成长历程；做到每一个塘幼人能处处彰显优良的品格教育。 8、塘幼全体教师，紧密团结在塘坊镇党委政府周围，密切配合乡、村领导干部，持之以恒的做好迎检之前的下村入户走访、宣传、帮扶工作。多次受到镇政府表扬，得到贫困户的好评。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2019年度巫溪县教育委员会综合考评一等奖。

接受捐赠

资助及使用情况

无