宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务）

住所

巫溪县塘坊镇塘坊东街136号

法定代表人

孟毅力

开办资金

75（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

巫溪县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1089.03

1051.9

网上名称

巫溪县塘坊镇中心小学校

从业人数

72

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2021年无变更登记

开

展

业

务

活

动

情

况

秉持正确育人导向 创建特色鲜明学校 ——“双减”背景下的全面育人 本年度我校以党的政治建设为统领，在教委工作思路的指引下，扎实有效地开展了各项工作，办学品位初显。学校得到了品质发展，教师得到专业发展，学生得到全面、个性化发展。 一、拓宽德育渠道，创新德育方法 （一）强化党建引领，促进师德师风 党支部开展“四有好老师”主题教育活动，认真开展十查十看、组织师德师风宣誓等系列活动。组织教师观看《英雄王红旭老师,一路走好》视频，撰写《学习王红旭老师先进事迹心得体会》。 （二）在实践中体验，在体验中感悟 坚持“立德树人，正品成格”的教育理念。开展“请党放心·强国有我”“童心向党·百年礼赞”主题活动；开展“勿忘国耻·吾辈自强”“爱国心·爱国情·爱国行”专题活动；开展“铭记百年党史·缅怀革命先烈”研学活动；开展新队员入队及大队委竞选、全校集体过生日活动；开展塘坊小学一日常规学习及文明礼仪宣誓活动；每周开展主题升旗活动。让学生在实践中体验，在体验中感悟。 （三）开展品格教育，塑造美好人生 学校扎实开展“品格教育”工作，形成“学校有体系、年级有规划、班级有妙招”的三有格局。学校将品格教育与三立教育及平时的德育活动相结合，完善学校德育体系。针对不同年级，确定品格教育主题；用好品格银行对学生实施激励；健全评价保障机制，保证品格教育的实效性；家校互动，形成品格教育合力。以品格教育为抓手，扎实规范学生养成教育。从“一接二送三问好”抓起。“一接”，即早上入校时，查看学生的着装、仪表、个人卫生等；“二送”，即下午放学组织学生排好队，送出校门，培养学生遵守公共秩序的习惯；“三问好”，即师生间课前问好、课间问好、放学时问好，注重学生行为习惯的养成。规范课前一支歌及课后“四件事”，引导师生“晨诵、午写、暮省”。 一年来，学校“三立润童心”德育教育被评为“重庆市德育品牌”、学校少先队被评为重庆市优秀少先队大队，李婷老师参加班主任基本功大赛获县一等奖，曹细敏老师参加思政课比赛获县一等奖。 二、深化课程创新，全面提质增效 （一）立足教研，向课堂要质量 一是学校借助县进修学校、渝中区协同发展及重庆市杜才友名校长工作室等优势资源，开展教师培训；二是实行“问题驱动式”校本研修，管理上形成“定时间、有管理、有阵地、有活动、有保障”的“四有一定”工作机制。研修上采用“三备、三磨、三课”的模式。活动上采取“菜单式讲座、跟进式培训、伙伴式培养、专题式研讨”形式。我们遵循“选择—实施—反思—再设计—再实施”的原则，结合我校“聚集教学·锤炼技能”教学节活动，通过专家引领、同伴互助，采用小组动、大组动、全组动的方式，开展“问题驱动式”研修。采取捆绑考核的机制，调动教师教研工作积极性，学校全体教师积极主动参与。我校教师在全员讲课比赛中优秀课例达70%；在讲课比赛及说课等基本功大赛中获国家级一等奖1人、县级一等奖7人次。 （二）立足常规，向过程要质量 教导处对教学“六认真”提出了十点要求：备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤、考查要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。对教师的“六认真”一周一抽查，每月一普查。并评出等级进行公示，将该等级记入教师的绩效考核和年度考核。 （三）立足课外，向阅读要质量 一是有效利用课程辅助活动时间、朝读时间、课外活动等时间安排学生阅读，确保每天在校专门阅读时间不少于半小时，完成推荐的必读书目。寒暑假老师推荐1-2本阅读书目，确保完成课外阅读总量。二是开展丰富多彩的阅读活动，开展专题阅读培训、手抄报评比、优秀读书笔记评选、开展诵读经典、好书推荐等活动为师生展示交流搭建平台。充分利用朗读亭，给学生展示的舞台。 （四）立足项目，向课程要质量 为让数学文化扎根课堂，走进学生的心里，让学生尽情享受数学带来的精神力量，我们将数学文化融入平时的数学课堂，专题开展数学文化教学活动。我校教师在数学文化说课比赛中获国家级一等奖。 三、课程辅助添彩，学生作品出秀 （一）乡村少年宫 ，育人新途径 学校将少年宫活动融入课程改革，把学生“素质培养、艺术培养、特长培养”纳入校本课程，科学合理地设置了鼓号、唢呐、葫芦丝等器乐，丝网花、刺绣、钻石画等手工，篮球、乒乓球、羽毛球等体育，编程等三十八个活动课程，在活动中育德、启智、健体。学校集体舞和合唱队推送的节目分获县级二等奖，学校少年宫考核获重庆市二等奖，奖金8万元。 （二）赛场显风采，艺体绽活力 为庆祝中国共产党成立100周年，引导队员学党史、知党恩、跟党走，厚植家国情怀，激发学生爱生活、爱学习、爱校园的热情，学校举行了建党一百周年系列活动；隆重举行了“‘童心向党 百年礼赞’ 塘坊小学2021庆‘六一’暨乡村学校少年宫文艺展演”活动；举行了第三十九届田径运动会；认真组织大课间活动、预防近视和五项管理等工作。 （三）墨香书韵满园，书道启智益美 我校是重庆市书法艺术教育实验学校。始终坚持一个原则，即 “逢写必规范，下笔必不苟”的原则。狠抓两个起步，从“三姿”抓起，从基本笔画抓起。落实三条途径，即书法课由专业书法教师组织教学，在每天“二十分钟”的写字时间里强化训练，在各科作业中巩固练字成果。强化四个措施，切实加强教师书法基本功训练，每周上交一篇钢笔字和一篇毛笔字。定期展览学生优秀作品，培养书法“特长生”。打造校园墨香文化。2021年承办了巫溪县“墨香飘校园·书品育人品”教师书法比赛活动，我校两名教师获县级一等奖。这一年，学校师生书法作品获市级等级奖100余人次，学校成功升格为重庆市“书法艺术教育特色学校”，被评为全国优秀传统文化传承学校。 四、传承劳动育人，谱写创新作为 学校把劳动教育作为创新教育的突破口加以打造。立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 我校将综合实践、劳动教育与本地农耕文化结合，开设“了解农耕文化·体验农耕年华”地方课程。通过“采茶制茶品茶”“参观农耕文化馆”“走进鸿驰鞋厂”三个活动，提高学生的综合实践能力，学校劳动教育被评为重庆市乡村少年宫优秀劳动教育案例。 一年来，我校先后被评为全国优秀传统文化传承学校、重庆市优秀少先队大队、重庆市德育品牌、重庆市书法艺术教育特色学校、重庆市乡村少年宫劳动教育优秀案例、重庆市第九届中小学艺术节优秀组织单位。这些成绩凝聚着教育主管部门的鼎力支持和深情厚爱，更饱含着我校全体教职工辛勤的劳动和汗水。大家在自己的岗位上兢兢业业，忘我工作，开拓进取，勇挑重担，为学校的发展奉献自己的青春和力量，值得骄傲和自豪！不忘初心再出发，牢记使命立潮头。我们将以饱满的工作热情，同心同德、齐心协力为学校发展做出应有的贡献，为塘坊教育的发展，为孩子们的成长，努力工作，让上级放心，让社会满意，让每个孩子享有公平而有质量的教育。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

2020年05月06日至2025年05月06日

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无