宗旨和

业务范围

强师优教，服务发展。开展中小幼干部师资培训，教师继续教育管理、校本培训指导；开展教研科研，管理课改和教研课题，组织教研课改、论文评比、技能竞赛；对学校管理、教育教学队伍督查指导，对教育质量、办学水平进行监测评估；举办本专科学历教育。

住所

巫溪县凤凰镇双凤村文化街１号

法定代表人

万运前

开办资金

66（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

巫溪县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1363

1319

网上名称

巫溪县教师进修学校

从业人数

31

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年度，县教师进修学校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于教育的重要论述，落实党的十九届历次全会及二十大精神，紧紧围绕县委县政府决策部署，聚焦县委教育工委、县教委年度工作目标任务，坚持党建引领，积极融入全县教育总体战略。践行“强师优教、服务发展”的办学宗旨，以“提高课堂教育教学质量”为核心，充分发挥职能作用，深化教育教学和研训融合改革，强化服务意识、全局意识，全面提升专业发展水平，抓实抓细重点工作，为全县教育教学改革及质量提升做出了积极贡献。 一、坚持党建引领，切实加强党的领导。 （一）强化政治学习，提升干部队伍理论素养。 （二）加强组织建设，提升党员干部能力素养。确定党员发展对象2人，吸收入党积极分子1 人；组织党员到高竹小学、乌龙小学举行专题讲座各1次；9月组织全体党员干部到尖山镇开展“缅怀革命先烈 助力乡村振兴”；组织党员干部主动深入七安小区、网格责任区（碧桂园）开展疫情防控值守工作，自觉到就近小区开展志愿服务。 （三）强化廉政建设，筑牢拒腐防变防火墙。 （四）强化意识形态，筑牢思想防线。 二、强化教学研训，提升全县教育教学质量。 （一）助力教育教学，提升教育质量。小幼教部和中教部以学校为主阵地，深入教学一线，服务学校教育教学，实现城区小学、学科视导全覆盖，完成初级中学每期一次视导、高中学校每期每个年级一次视导工作。开展网络教学视导工作，对学校网络教学进行指导。协助并参与完成“义务教育生物、地理教学研讨会”。 （二）助力教师成长，提升教师素养。一是小幼教研部组织开展学科县级赛课活动7个；指导学科教师参加市级竞赛，获市级一等奖1人次、二等奖7人次、三等奖3人次；指导小学道德与法治教师、小学语文教师参加市级思政课程和课程思政录像课评选活动；组织开展幼小衔接、小学道德与法治、小学美术、小学英语等学科论文参加市级论文评选活动。二是中教部组织开展了高中化学、高中生物、高中数学、初中物理、初中数学、高中思想政治、初中道德、初中英语教师优质课大赛等县级赛训活动并推选优秀教师参加了相应的市级比赛。同时结合实际情况组织初中历史、中学音乐教师参加了市级优质课竞赛和基本功比赛的线上赛训活动，组织开展全县初中体育教师录像课比赛。 （三）助力教学评价，服务决策管理。一是抓实命题工作，组织教研员参加渝中区教师进修学院命题能力提升培训，完成小、初单元试卷、导学案、期末监测命题工作。二是做好质量分析工作，及时准确地做好小学、初中每一学期期末质量监测的数据分析及相关工作，为每个段每个学科教研员的学科诊断提供依据，便于更好的进行质量分析。运用“云阅卷平台”进行数据分析，让学科教师更有效地诊断和改进教学，形成正确的教育质量观。三是完成质量监测考务工作。完成小、初、高监测相关的考务工作，做好教育科、学校和以及第三方对接，严格按照教委下发期末监测和阅卷安排等要求，提供网络阅卷场地以及所需的材料，组织好监测学段各学科的网阅工作，实现各学段的考务工作零失误。 三、强化培养培训，全面提升教师能力素养。 （一）国家培训，精雕细琢出精品。完成2021年国培计划项目——新教师入职培训和幼儿新教师入职规范化培训（50人）第四阶段的集中培训和结业仪式，269人顺利结业。收集各项目组的资料，收集整理纸质档案34卷，电子档案资料19.8G。 （二）县级培训，精耕细作创佳绩。完成新入职教师岗前培训，参培教师152人；完成东西协作培训项目，即初中生物、初中地理、中学德育工作者、中学班主任教师能力提升培训，参培学员220人；完成2022年教师能力提升全员集中培训。 （三）校本培训，精心打造强素质。完成集中培训4次，邀请专家授课10人次，派出教师参加各级各类培训40人次。 四、重视教育科研，提升教育教学研究能力。 （一）组织开展教科论文评审。遵照“客观、公平、公正，质量第一、宁缺毋滥”原则，采取独立评判、均分定级、复查审核等办法，聘请全县教育教学、教育管理的知名专家和学科带头人，对2021年度全县中小学、幼儿园、职教中心及特殊教育学校推荐的教科论文进行了评审，共评选出一等奖330篇，二等奖775篇、三等奖910篇。 （二）组织开展市县级课题申报和中期督导。一是开展市级课题申报工作，申报市教育科学规划办课题10个，完成市规划办下达的课题申报指标任务,成功立项3个。二是开展市县级教育科研课题（项目）中期督导。到白马小学、珠海实验小学、先锋小学、城厢小学、宁河初中等学校已立项的课题进行中期督导。三是组织开展市县级课题（项目）开题和结题评审工作。对沙溪小学、城厢中学、上磺小学、白鹿小学和本单位教师承担的市级课题进行开题论证工作；对巫溪中学、上磺中学、宁河初中、思源实验学校、珠海实验小学、塘坊幼儿园等学校承担的县级课题进行了结题评审。四是开展2022年度教育科研课题评审工作。全县中小学、幼儿园及职教中心共申报课题35个，聘请县内知名专家进行了立项评审。 五、注重转型换式，学历教育行稳致远。 （一）规范招生行为，稳定招生规模。坚持以招生为重点、以声誉促规模发展的工作思路，利用巫溪电视台、巫溪手机报、公众号等新闻媒体、发放宣传海报、老师专属招生名片等方式，加大宣传力度，提高社会知晓率，拓展招生渠道。同时规范招生行为，提高招生质量，严格审查学生原始证件，专人查询电子注册备案表，杜绝造假行为。2022年春秋两季共计招生223人，圆满完成招生任务。 （二）夯实教学管理，促进教学提质。教学质量是生命线，是我校转型发展主要支撑，加强教学质量监督，强化教学过程，落实教学环节。推进教学改革，减少纸质考试风险，提高教学质量，切实适合远程教育的办学模式，大力推行试点课程考试方案，扩大试点课程考试的科目，2022年试点课程共计261课程，涉及5800余科次。加强毕业论文撰写过程管理，监督、落实论文指导，严禁超限下载，检索毕业论文，借鉴率不超过30%，提高毕业论文质量。2022年国开大参加指导毕业论文写作和答辩的本科学员共计169人，答辩合格161人，合格率为95.2%。 （三）细化考务流程，平稳有序组考。2022年先后两次组织7天的网络考试，共计1744科次，组织纸质考试34堂次，参考758人次。全年考试情况正常，无重大责任事故发生。 与此同时，教师继续教育学分登记与管理、网格、语委、社区教育、技术资源、集团校、《巫溪教育》编辑出版等工作有序推进。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

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