
统一社会信用代码
12500238451905757J
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单位名称 |
巫溪县文峰镇沙溪中心小学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
巫溪县文峰镇沙溪中心小学校 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。(相关社会服务) | |||
住所 |
巫溪县文峰镇长沙村1社 | |||
法定代表人 |
吕室军 | |||
开办资金 |
36(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 |
巫溪县教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
276.8584 |
283.9125 | |||
网上名称 |
无 |
从业人数 |
18 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
在县教委的领导下,在全体教职工的团结奋斗下,沙溪小学2023年取得了很好的学校综合治理成效,主要体现在坚持五个融合:坚持党建培根铸魂与师德师风建设融合、坚持主题教育与主题党日学习融合、坚持党建“八项行动”与学校治理融合、坚持全面发展与特色创建融合、坚持党建工作与教育教学工作融合。 (一)党建培根铸魂与师德师风建设融合 1.扎实开展主题教育。沙溪小学党支部紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务,全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”。 2.丰富载体,深入开展师德师风活动 为了进一步落实师德师风“清风行动”,学校开展丰富多彩的活动,让老师们在活动中进一步增强党性师德。 抓学法普法成为常态。本年度教师通过自主学习和集中学习,学习了《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等,法律学习记录100余篇,普法考试平均90分以上。成立师德师风大讲堂成为警示平台。本年度共集中开展4次大讲堂和警示教育,明确师德规范,运用违法违纪典型案例深入开展警示教育,切实强化师德建设。 签各种承诺书成为有力约束。本年度老师们签订了师德师风承诺书、不大操大办及无事酒承诺书、“一岗双责”承诺书、教师岗位承诺书、防酒驾赌博承诺书等近100人次。 查问题整改成为纠偏进步的重要手段。落实十查十看,认真查摆、剖析和整改存在的问题。评价师德师风成为考核运用的重要指标。学期末,及时开展测评,通过学校评价、家长评价、教师互评等方式评选出师德标兵,弘扬正气,调动教师进取精神。 (二)坚持主题教育与主题党日学习融合 本年度共开展了12次主题党日活动,其中9到12月主题教育和主题党日活动结合开展,举行了10次党员大会,4次书记讲党课,8次实践活动(三月的“游老水库,赏新农村,悟新征程”活动;四月的清明祭英烈实践活动;春游、劳动实践活动;五月的“敬老爱老情活动;“帮扶暖人心”捐赠活动;十月的“孤寡老人送温暖活动”;十一月的“参加红色文化长廊”活动;十二月的“忆咏悟烈士事迹,传红色革命精神”活动;“留守儿童谈心会”活动。) 主题教育两部分老师全覆盖、同方式进行。学校组建了党员教师和团员青年两个主题教育学习小组。小组学习方式分为集中学习和个人自学。通过四个月的学习,广大老师学完了必学内容,并努力在实践中运用,在教育教学理论、态度、方法等都有提高。 (三)坚持党建“八项行动”与学校治理融合 党建统领学校工作,“八项行动”囊括学校治理的方方面面。学校以党建“八项行动”为工作指南,以问题整改为导向,扎实、稳健开展学校治理。 1.“思想建设+制度管理+情感交融”治理模式已经形成。 学校全体党员、教职工听党话、跟党走,坚持主题教育学习,与党保持高度一致。随着党建工作的持续深入,人们的思想认识提高了,党员党性增强了,大家以敬业为本,以工作为责任,各项工作都扎实有序推进。 本年度,学校建立了40多个制度细则等,有力地促进了学校治理的科学化、规范化、精细化。 学校注重团结和敬业的作风建设。本年度共开展工会活动2次,谈心谈话20人次。工作中,学校领导在管理中坚持原则和考核,但从不训斥工作人员,做到以理服人、以德服人。 2.党建“八项行动”使学校管理提档升位。 党建“八项行动”着眼系统管理,重视负面清单管理,加强问题导向管理,跟踪目标管理,从而使学校管理目标清晰,方法得当,效果突出。特别是政治引领是老师们认识提高,思想纯正。 3.安全工作为学校发展保驾护航。 学校在安全上做了大量扎实有效的工作。坚持安全隐患排查每月至少一次,立查立改,并每月25号前于云钉盾上报。坚持每期举行消防安全演练。举行校级安全教育共27次,召开了16次安全工作会议,撰写安全工作简报。建立了留守儿童、单亲家庭儿童一人一档,开展了后勤安全工作培训会,检查了校门外商店是否有”萝卜刀“等危险物品、食品,整理了沙溪小学2021年至2023年普法工作相关资料。 (四)坚持全面发展与特色创建融合 学校认真落实“五育并举,全面育人”的教育方针,并努力创建育人特色。 1.德育为本,根正苗红。学校有序开展护苗行动,思政课教师坚持每月举行两次集体备课,期末开展了一次教学活动展评。打造了节俭和感恩两个德育主题特色品牌。节俭主题共开展5个不同主题班会活动、4次节俭类征文撰写和1次手抄报评比,举行垃圾分类回收讲座,每期2次废品回收成为常态,学校对各班奖励以充实班费,既调动了学生垃圾分类的积极性,又真抓实干地培养了学生节俭和环保的高尚品行。感恩主题开展了四个一活动,举行感恩征文比赛,开展了“算算亲情账”等系列班队活动,以重阳节为契机,到长沙村老人家中开展送温暖活动,得到了村社和周边居民的好评。 德育教育走深走实。针对李炜和杨晓雪两名特殊儿童,我校打造了2个德育精品案例。落实家庭指导服务队工作,开展为“谭牛牛”送教活动,举行学生行为习惯养成和心理健康教育的专题讲座,校长亲自为家长举办培养学生的讲座,得到高度好评,形成了家校协同育人合力。 2.“一宫两课”提升审美素养。学校充分发挥乡村少年宫的优势,把该活动纳入学校课程,同时学校根据国家课程计划开齐开足艺体类课程。通过落实“一宫两课”,孩子们言行雅正,艺术素养提高,审美能力增强,能唱会跳,会古筝会手工,爱打球爱跳绳。 3.“一课两台”强化劳动训练。学校落实劳动课,要求学生在学校围绕花台,在家里围绕灶台,不断提高劳动意识和技能,各班评选了劳动之星,孩子们成长为自理能力强的时代小主人。 4.校地融合助力协同育人。制作了志愿服务台账,文峰镇政府汇报校地融合工作并开展“小手牵大手”发放了文峰镇致车主一封信的活动。中秋佳节组织沙小教师到贫困老人刘家秀家中慰问,春游登山活动期间沙小师生沿路捡垃圾。对于一个已进入初中的特殊孩子组织3次集体送教上门,平时相关老师每周一次自主送教,家长感激,社会好评。 (五)党建工作与教育教学工作融合 学校党建工作最终指向教育教学工作,指向学校办学水平。学校建成“双培双带”三级帮带体系,培养入党积极分子4名,占年轻非党员教师45%,党员教师全部带头上观摩课共6次。教研活动有声有色,效果突出。语数艺三个教研组本年度共开展教研活动41次,特别是数学教研活动每开展一次都出一期简报。2023年春季上交教科论文13篇,全部获奖,其中二等奖12篇,三等奖1篇,上交率72%,获奖率100%,秋季又上交了13篇,预计仍会取得优异的成绩。组织开展控辍保学摸底2次,劝返名学生,辖区内无一人辍学。学校坚持“三师”成长计划,教师每周一篇学习记录,听课记录每人每期20篇以上。 今年是个培训年,教师最大的福利是培训。除了参加教委、进修校组织的暑假全员培训,学校还派人参加全国学术年会、重庆市美术优质课观摩、英语培训,校长分别赴杭州和桂林参加了国家骨干校长、全县名校长培训,并回校作了专题讲座。本年度培训中,学校共花培训费约3万元,这是沙溪小学有史以来的教师培训大投入,全体老师感恩党的政策和上级部门的重视,人人都有不同程度的提升。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 |
填表人: 李术林 联系电话:15084421818 报送日期:2024年03月18日